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建成4年仍閑置 邯鄲一小區家門口學校遲遲上不了

來源:河北新聞網編輯:保存2016-11-11 11:10:38
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  邯鄲市陽春小區配套學校美觀漂亮,建成4年仍閑置。 王 萌攝

  □記者 王 萌 周紹謙

  小區配套學校建成4年多,卻一直閑置不用。“問題到底出在哪?孩子啥時候能就近上學呢?”近日,邯鄲市復興區陽春小區網友陳先生通過河北新聞網“陽光理政”平臺反映,該小區配套小學2012年建成,但至今未投入使用,現在操場上已經雜草叢生,1000余戶業主家的孩子只能到其他片區學校上學。

  望“學”興嘆

  小學建成閑置4年,操場長滿雜草

  11月4日,記者來到陽春小區。陳先生提到的小學就坐落在該小區的西北角,黃白相間的四層樓格外醒目。

  該小學雖大門緊閉,但側門沒有上鎖,輕輕一撥就能打開。記者在校園內看到,校園內鋪設著平整的地磚,每間教室也都安裝好了門窗,整齊劃一的造型使整個教學樓看起來非常漂亮。然而,走進教學樓,通往二樓的樓梯拐角處被木板、樹枝等雜物隔斷,臺階上也積滿了厚厚的灰塵。在教學樓南側的操場上,未經硬化的地面長滿了齊腰深的雜草,幾臺被廢棄的小型收割機散置在草叢里。教學樓北側的空地不知道被誰圈起來變成了小菜園,里面種滿了大白菜等蔬菜。

  “這所學校建成4年多了,一直都沒使用。現在我每天早晚都要騎車到幾公里外的小學接送孫子,別提多折騰了!”小區業主高阿姨無奈地說,她的孫子今年10歲,目前在距離陽春小區約3公里的嶺南路小學北校區上五年級。“這所學校離我們小區算近的了,但是騎車也要20多分鐘。如果我們小區的學校能接收學生,家長和孩子就方便多了。”

  據了解,陽春小區是邯礦區沉陷區綜合治理項目新建住宅小區之一,是國家專項財政資金幫扶、實施搬遷安置采煤沉陷區內受災居民的一項“惠民工程”,由邯礦集團專門成立機構,2010年3月動工建設。該小區占地11.3503公頃,建筑面積26萬平方米,安置居民2458戶,2012年8月建成入住,是河北省采煤沉陷區綜合治理項目首個整體建成入住的住宅小區,目前入住率已超過60%。

  未達接收標準

  廁所操場成“遺漏項”,后期配套籌資難

  據邯鄲市復興區文化教育體育局教育科副科長賈海杰介紹,陽春小區內的小學占地10000平方米,其中建筑面積6370平方米。該學校按照“4軌制”建設,共設置6個年級24個班,投入使用后將解決1000多名孩子的上學問題。

  對于該小學遲遲未投入使用的原因,賈海杰解釋說,主要是因為基礎設施建設未達到接收標準。賈海杰說:“按照規定,新建住宅配套小學應同時建設完善的操場、門衛、廁所等基礎設施,但是陽春小區小學的操場沒有硬化、門衛設置不達標、室外也沒有配備廁所,所以不能完成交接手續。而后期的配套設施建設大概還需要花費130萬元,我們很早之前就跟邯礦集團進行了對接,但是對方一直說沒有資金。”

  邯礦集團沉治辦是該集團進行邯礦區沉陷區綜合治理項目建設而專門成立的機構。沉治辦副主任石光增告訴記者,陽春小區項目是由國家、省、市及企業分別出資40%、10%、10%和40%共同建設。之所以一直沒有對配套學校進行后期基礎設施建設,是因為在當時項目批復中,并沒有涉及到操場、門衛、室外廁所等項目,“這些屬于遺漏項,當時有項目評估專家已經發現這個問題,但我們后來多次跟相關部門溝通協調,也沒有爭取到建設資金。”石光增說。

  “陽春小區和配套學校主體教學樓建成后,該項目的資金已經用完了,這些年邯礦集團效益不好,拿不出錢來進行操場、廁所等其他基礎設施建設。而且這個小區建設工程屬于國家項目,對于未完成的項目也應該由政府繼續出資。”石光增說,今年8月,他們已經向邯鄲市教育局遞交了報告,希望由政府部門出資對陽春小區小學進行后期建設。

  對于如何解決該小區孩子的上學問題,賈海杰介紹說:“目前,我們把陽春小區的適齡兒童就近安排到附近的建設北小學、嶺南路小學北校區等學校上學,這幾所學校都不需要家長額外繳納其他費用。我們也會繼續與上級部門和邯礦集團協調,爭取盡快解決學校閑置的問題。”

  有望投用

  資金申請已獲批,學校明年投入使用

  記者從邯鄲市教育局發展規劃處了解到,按照正常流程,小區配套學校在建設完工,通過相關部門驗收后才可移交給當地教育部門,區政府為其配備師資、教學設備、校園文化設施后,學校即可進行招生,正式投入使用。

  關于陽春小區配套學校閑置的問題,邯鄲市教育局發展規劃處負責人告訴記者,從今年上半年開始,他們已經與邯礦集團進行了多次對接與協調。該負責人說:“前不久,我們向邯鄲市政府提交了資金申請材料,目前也獲得了批準,資金落實后就可以盡快完善該學校的基礎設施建設。最早明年春季開學時學校就可投入使用,最晚也要趕在秋季開學前完成所有交接工作,讓孩子們就近入學。”

  河北師范大學法政與公共管理學院副教授王春城認為,新建住宅配套學校的建設和使用,不僅涉及到教育部門,還涉及到國土、建設等其他部門,自項目立項開始,各部門就應該嚴格審批,保障資金來源,從源頭上避免出現樓房建設先行、其他配套設施因資金不足造成擱置的問題。另外相關主體部門也要切實負起責任,把群眾需求作為工作導向,對于配套學校在建設、移交等過程中出現的建而不全、建完不用的問題,應建立相關應急機制,明確責任,及時補救,提升工作效率,保障群眾需求及時、有效落到實處。

  E論風生

  @晴天大寶:“再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子”,這樣的口號已經喊了很多年,學校建成4年卻一直不能用,這樣的工作效率難以讓群眾信服。

  @相約1997:這么高大上的學校一直閑置,誰該臉紅?著急的不應該只有百姓,主管部門應及時拿出解決方案,重視孩子的教育問題,別再讓類似事件重演!

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