河北日報訊(通訊員王翔)近年來，邯山區職教中心以市場需求為導向，深化教育教學改革，扎實推進專業建設，提高學生就業能力和職業素質，促進人才培養供給和產業發展需求全方位融合。

　　為讓專業設置更加科學合理，該校成立專業建設委員會，成員由教師代表、企業代表、行業代表、學生代表組成，每半年舉行一次會議。會議圍繞某個專業，由行業、企業代表介紹該專業就業市場需求情況及前景預測，骨干教師談教學體會，學生代表則對專業課程進行評價。綜合各方意見后，學校綜合評判該專業設置是否合理，并進一步研究調整策略。

　　開展校企合作，推動產教融合。該校同十幾家企業開展戰略合作，每個專業對接行業重點企業開辦“訂單班”，一方面按照市場需求進行培養，一方面將適合學生參與的生產或設計訂單交給學生做，讓學生提前適應角色，提高就業能力。

　　該校著力建設既有教師資格證又有職業技能證的“雙師型”教師隊伍，每年寒暑假分批組織專業教師到合作企業進行崗位實踐，3年為一輪，確保所有教師參與。同時，聘用20余名企業技術專家為兼職教師，滿足高素質技能人才培養的師資需求。