中新網邯鄲9月10日電 (王天譯 郝元)8日下午，位于太行山東麓的河北省邯鄲武安市康二城鎮清化小學，英語教師范曉萌正在運用多媒體設備和學生們趣味互動。從范曉萌的曾祖父到她這一代，她家已經有四代13人接續堅守教育崗位83年，被河北省教育廳、河北省教育工會授予“教育世家”榮譽稱號。

　　圖為范曉萌(左四)一家教育工作者的合影。 王洋 攝

　　受家庭熏陶，1993年出生的范曉萌從小立志成為人民教師。2015年大學畢業后，范曉萌通過教師招聘考試分配到農村一線教學，先后獲得邯鄲市骨干教師、邯鄲市師德標兵、武安市優秀教師等榮譽稱號。

　　范曉萌說，她小時候就從父親口中得知，她的曾祖父范世昌從1940年抗戰時期開始，就在戰火中從事教育。當時，日本炮樓離教學點只有四公里，日本兵三天兩頭到這里騷擾，每次范世昌都要冒著危險帶領學生轉移，同群眾一塊兒與敵人周旋。艱苦的環境下，范世昌白天在田野里教書，夜晚還要編寫教材，血與火的教育讓學生的抗日救國情緒高漲。

　　范曉萌的爺爺范隆斌牢記父親“一定要堅持從教”的囑托，1960年參加教育工作，先后輾轉數地，擔任小學教師、初中教師和高中教師。那個特殊的年代，由于教學教具極度匱乏，為了能讓學生上好實驗課，會木工活的范隆斌在沒有任何資料和設備的情況下反復揣摩實驗，了好多數學、物理儀器，克服種種困難堅持教學。

　　“爺爺說，那時不僅教具匱乏，學生更是經常因為家貧輟學。他在賀進中學工作時，為了使一位退學的孩子重返校園，30多里山路，他多次登門做工作。后來，這位學生成為賀進中學恢復高考以來的第一個本科生。”范曉萌回憶道。范隆斌為山村教育奉獻一生，直到去世前一天晚上，還在安排第二天的中考預選考務工作。

　　范曉萌小時候就是在爸爸范春賢工作的學校里長大的。20年前的太行山鄉村學校有句童謠“破房子、土院子，里面住著泥孩子”。她說，豈止孩子，老師也一樣。在她印象中，爸爸的頭發和衣服上不是落一層粉筆灰就是操場土灰。教室里沒有納涼取暖設施，夏天經常汗流浹背，冬天又為取暖發愁。

　　目前，范曉萌丈夫趙志波、堂哥范曉寧、表哥黃國帥等10人仍堅守在太行山的三尺講臺上?，F在的學校，教室整潔寬敞，空調、暖氣設施齊全。老師們上課用上了多媒體設備，孩子們每天都有牛奶加雞蛋的營養餐，上學回家的山路也變成了柏油路。過去灰塵滿天飛的操場安裝上了塑膠跑道和各種體育器材。

　　范曉萌說，她的目標就是今后要不斷學習教育前沿新理念，不斷調整自己的教育方式，繼續用實際行動為太行山教育事業貢獻自己的力量。(完)